В Русском доме в Ереване стартовал трёхдневный учебно-методический семинар для полуфиналистов VII Международного конкурса «Русский язык в Армении – новые горизонты».
В нём участвуют 30 преподавателей русского языка и литературы из Армении, успешно прошедших первый этап – эссе «Русский язык: вечные ценности и новые смыслы для будущих поколений».
Приветствуя педагогов, руководитель Русского дома в Армении Вадим Фефилов отметил, что проект состоялся благодаря Русской Гуманитарной Миссии (РГМ), с которой Россотрудничество осуществляет многие гуманитарные инициативы, в том числе строительство детского сада в Фиолетово и адаптированной теплицы в ереванской спецшколе № 17.
«РГМ – наш добрый партнёр. И мы рады, что сегодня нас объединяет проект русского языка», —
сказал он.
Заместитель гендиректора по образовательным проектам РГМ Татьяна Орлова
поздравила преподавателей с прохождением первого конкурсного этапа.
Председатель Армянской ассоциации русистов Лианна Матевосян:
«Нужно иметь внутреннюю готовность соревноваться, не бояться оценки. Личности всегда нужна оценка».
Одной из самых обсуждаемых тем первого дня стал ИИ в преподавании РКИ .
Лекцию провела профессор БГПУ им. М. Акмуллы Гульнара Кудинова.
Сегодня учитель уже не единственный источник информации – почти всё можно найти за несколько секунд со смартфона. Но доступ к информации ещё не означает понимания.
«Кто здесь главный русист – человек или нейросеть?»
Нейросеть может стать учебным собеседником, генератором речевых ситуаций и даже «ошибающимся учеником». Но именно преподаватель ставит задачу, оценивает результат и превращает ответ машины в осмысленную работу.
«ИИ сегодня – не избыточный инструмент, а помощник. Он стимулирует мысль, но к тому, что он предлагает, нужно приложить свой ум».
Говорили и о рисках цифровизации. На примерах Швеции и Финляндии обсуждали, как искать баланс между экраном, чтением, письмом от руки и самостоятельным мышлением.
В России ИИ всё активнее входит в образование: с 2027 года его планируют системно включать в программы вузов, а до конца 2026 года обучение по программе «Искусственный интеллект в работе учителя» смогут пройти 250 тысяч педагогов.
Главная мысль лекции: нейросеть не отменяет преподавателя – смысл, контекст и умение научить думать остаются за человеком.
После разговора об ИИ сотрудник Государственного музея А. С. Пушкина Евдокия Розанова рассказала о романе в стихах «Евгений Онегин».
Пушкинскую тему продолжила выставка «Сказки А. С. Пушкина», где представлены более 20 произведений художников XIX–XX веков.
Проект организован АНО «Русская Гуманитарная Миссия» при поддержке Россотрудничества, МАПРЯЛ, Армянской ассоциации русистов, Северо-Кавказского федерального университета и Фонда президентских грантов.
🇷🇺 Мы в МАКС
